人成长的过程是寻找自己的过程，画画也是如此。

　　刚开始懵懂，跟着老师走，模仿班上画得好的同学，后来学习名家的作品，东西方的都有，各种流派，各种技巧都想着弄一弄。年轻嘛，有的是时间和精力，绕点弯路也不觉得什么。读书也是囫囵吞枣，尼采、萨特、海德格尔、弗洛伊德什么的都读，就为了和别人争个脸红脖子粗，如今落在心里的只有苏格拉底的一句名言：认识你自己。

　　对，认识你自己。

　　画画其实很闷的，一幅作品的产生大多需要长期的苦做。

　　为什么是大多呢，因为写生有时会短期出来优秀的画作，但那毕竟不是常态。

　　每一个画家日思夜想最多的是如何提高自己。途径是多学习，翻画册看展览，翻高水准画册看高品质展览。画册翻多了会发现总有那么几位画家的作品在你心里落了脚，展览看多了会发现总有那么几幅作品萦绕眼前挥之不去，如此的画家和作品就是和你的心灵密码对接了，也许这时的你还没有意识到自己努力的方向，他们就在旁边悄悄地暗示你了。

　　弱水三千只取一瓢饮，只学习喜欢的画家及作品，进步就快了。

　　中途总会出现困扰，是否当代，是否时尚，是否传统，是否主题，是否文学性等等杂音乱耳。解决的办法有二：一是出去写生，抛开一切，面对自然，少思多画，百幅不够就画千幅，废画三千嘛。

　　写生有三大好处：一是技术会大幅度提高，画画本来就是技术活；二是自己的章法出来了，别人的影响在逐渐隐退；三是身心疏朗，远离喧嚣，为找好的地点不由得走很多路，呼吸着干净的空气，长期坚持不失为养生之道。

　　二是静思。你要排除杂念直问本心，什么作品让你心跳加快？哪位画家的画册让你手不释卷，千里相随？弄清楚内心的渴望，就画随心吧。

　　既然你选择了画家这条路，孤独将终生相伴，择善固执，一意孤行吧。世上本没有路，世上更没有画家的路，属于每个画家的路只有一条，是需要他本人披荆斩棘闯出的羊肠小路。

　　画画是一生的课业，作品是修行的脚步，有时弯，有时直，有时好，有时坏，别人的褒贬如风过耳，乐在其中，品尝创作过程的愉悦。哈哈！还有什么比画出一张好画来更快乐的事呢！

　　美院毕业了，或是研究生、博士生学完了，成准画家啦，别急，我这还有五年级要读呢！

　　一年级：画蓝天就用蓝色，画绿草就用绿色，被动照抄自然，笔触也许精彩，激情可能澎湃，是风景的奴隶，属于门槛画家。

　　二年级：会主动改变自然地色彩，主观的移海造田，乾坤大挪移，取之自然，胜于自然，是合格的画家了。

　　三年级：主观意志更强的凸显，开始创作自然，或抽象，或表现，自然成为画家汲取营养的苹果树，作品则变成苹果，苹果树和苹果形态完全两回事，但文脉相通，是好画家了。

　　四年级：个人意志凌驾于自然之上，用极具个人风格的绘画样式给自然盖图章，如造物主一般的大胸怀，大气度，让人远远一看便知是某某某的作品，为后世楷模，我以为，这就是大师。

　　五年级：形成深邃并超越时代的艺术哲学体系，成为一代甚至几代艺术家的精神导师；作品能够开一派先河，广泛影响人民生活的方方面面，以一己之力推动人类文明的脚步。这样的伟大的艺术家，我们会亲切的直呼其名，子子孙孙铭记在心。